艺术留学 > 留学干货 > PS-ONE活动 > 罗德岛2021 Entry自主命题解题思路

罗德岛2021 Entry自主命题解题思路

作者:PSONE品思/罗德岛2021自主命题解题/时间:2020.06.24 16:52:58
阅读: 点赞:0 次

  罗德岛设计学院2020/2021申请季自主命题,提前一个多月上线了!还记得去年被RISD支配的恐惧吗?还记得当时被大刀阔斧,改到面目全非的作品集要求&自主命题吗?今年,RISD又带着“华丽转身”归回了,并且,这次的命题更令人无语之改动范围之广,不仅从题型和要求上有了大幅度的调整,在作品类型上除了视觉类项目,还首次增加了书面陈述的部分!一如往年一般的贴心,今年PSONE当然也带着全新的解题思路,在第一时间为大家带来了——2021 Entry自主命题解题思路。


  罗德岛2021 Entry自主命题解题思路


  RISD自主命题,是什么?


  在具体展开分析今年的命题之前,我们先来了解什么是RISD Assignment:


  许多艺术院校在针对申请者的考核时,除了要求学生提交常规材料以及个人作品集外,还会根据各自侧重的考核点另外设置一套自主命题,进行更深入和有针对性的考核。


罗德岛线上线下学习模式

RISD将于今年秋季正式开放,学生将以线上+线下混合模式学习


  RISD的自主命题是针对所有本科方向艺术留学申请者的附加考题,每年会根据当下的艺术发展趋势以及对学生考核点的变化,设置相对应的话题或者要求,要求申请者统一提交命题式作品,是申请材料中非常重要的一部分。


  2016——2018这三年间,罗德岛一直给出的都是具体的关键词,学生选择某一个单词思维发散进行创作:


  2016年-deconstruct、light、contain


  2017年-plastic、collect、threshold


  2018年-error、verify、forge


  2019年,RISD推翻了前几年的惯用套路,提出了针对Natural Worrld的二次视觉展现,全新的Assignment还差点撞题Parsons Challenge。再加上新的作品集要求,也让大家看到了RISD致力创新的变化。


2020申请季RISD自主命题要求

2019/2020申请季RISD自主命题要求


  从近年来自主命题的调整趋势来看,RISD的愈发侧重于学生的实验性和概念性。而2021年的最新考题,同样延续了这个趋势,并发挥到了极致:本次的自主命题分为了两个部分,第一部分是视觉展现的作品,第二部分是书面说明,但同样是围绕第一部分的展开延伸的,所以接下来,我们先重点分析第一部分的视觉作品要求。


  PART 1:视觉项目


2021罗德岛自主命题


  首先确定需要修复的物品,可以使用任何材料或方法对其进行修复。


  选择修复的内容可以是任何东西:从有形物体到无形系统。你可以选择客观损坏的东西,或者你个人认为需要修理的东西。可能是过去的艺术品、社会或生态问题、历史故事、技术手段等等。


  设计过程完全取决于自己,但是修复中应该包括有意的修改过程,能够区别于原始状态更好的呈现。这个改变可以包含美学,功能,结构或其他任何方面。


  视觉呈现方式由申请人决定,形式取决于你如何记录设计过程和修复的情况。形式可以是文档、图片或简短视频。我们推荐的文件格式为:jpeg,png,gif,mp4和mov。


  首先,我们在通读全文过后,第一印象会觉得今年的考题格外抽象,没有具体要求也没有主题限制,甚至连呈现方式都可以自主选择,但是我们也注意到全文有一个最重要的关键词:REPAIR——修复/修理/复原。


  在命题要求中的第一句就提到“Identify something that is in need of repair/确认某一样需要被修复的物体”,所以我们要理解命题的关键,可以先从词意上了解Repair有哪些含义,以下是来自剑桥字典的解释:


2021罗德岛自主命题解题


  以上两个解释从两个层面概括了Repair这个词,一层是改变客观损坏的东西;一方面也表示从非物理层面上去更改错误的方式或者做法,以达到修复内在或者外在的目的。


  而这也为我们在选题上提供了两个完成不同的思路。


  紧接着,命题后面的内容就围绕这Repair的主题进行了从内容、形式以及可选择的范围上的解释:Use any material or approach to fix it.——使用任何材料或方法对其进行修复。


  这一句解释了我们创作中可以选择的材料和方法,和往年的选题一样,RISD也没有作出任何限制。因此,我们可以大胆的理解为,创作方法和呈现形式不用局限于同学们申请专业的范畴,可以发散创意思维;


  我们可以结合其它学科的形式或者完全按照自己的创作主题,有意识的展现我们出作品集项目外其它的特长与优势;


  而在材料的选择上,RISD给学生们的自由度也很高,一些非常规的材料和呈现方式也是同学们可以思考的角度之一。


  第二段给出了申请者在选择“被修复的物体”的范围:What you choose to fix can be anything:from a tangible object to an intangible system——你选择修复的内容可以是任何东西:从有形物体到无形系统。


  这一句也非常关键,这个可供选择的范围其实就对应了前面Repair的释义,我们可以选择一些被损坏的实体物件,但也可以是一些有害的、或者需要被修复的状态。


  这个范围可大可小,可以是关于我们个人的,也可以是客观存在的,可以是一段感情、一种社会现状、一个人的个人形象,甚至是急需我们全人类去解决的全球化问题。


  院校给出的思考角度其实也进一步拓展了我们的选题范围,相比一些从形态上去改变和重塑物体,通过视觉改造、材料的选择、技术介入等等综合手段,去达到外观和内在的结合,完成一个整体修复的目的。


  最后,这里也提醒大家,切忌将自己禁锢在Repair这个概念本身,比如我们可以设想,Repair所对应的事物/事件,其实也并不一定就是已经损坏的,也可能是“不够完善”,需要去弥补、调整,使其更加完善的。


  but your fix should involve intentional modifications that change the original state for the better——但是修复中应该包括有意的修改过程,能够区别于原始状态更好的呈现。


  最终,无论我们选择的主题是什么,最终的结果导向RISD还是设置了一定的限制,首先,经过修复这个物体的设计实践必须是有所改变的,且相较以前更加完善,更加好的。


  这个改变和“更好”可以包含外在的美学价值、功能性、结构或其他任何方面。其实也就是说通过我们的设计过程,原始问题得到了解决或者改善。


  所以我们的作品不仅仅只是提出问题和修复方案,也需要从创作中真正的去实践,可以是通过调研、实验或者最终的落地,哪怕改变只是很小的一部分,但是从项目作品的角度,必须是一个完整且区别于原始状态的呈现。


  how you document your assignment will depend on your repair——视觉呈现方式取决于你如何记录设计过程和修复的情况。


  最后,院校给出了我们在作品提交格式上的建议,这个形式是由我们如何修复的过程而决定的,而非我们申请的专业纬度,同学们可以选择照片、文档、视觉图像、视频等等。


  PART 2:书面陈述(250字内)


2021罗德岛自主命题


  需要以单页PDF的形式提交书面陈述,深入阐述在上述视觉项目中创作过程,需要涉及以下方面:


  1、如何找到问题,并认定为需要修复的范围;


  对于选择有形物品进行修复的申请人,院校建议在书面陈述中需要包括原始物品的图像/记录。


  2、对解决问题的方法作出的思考;


  3、材料的选择


  第二部分的书面陈述也是RISD第一次在自主命题的要求中加入,我们除了要思考通过文字有条理有针对性的阐述设计理念、设计过程,体现设计亮点;


  更重要的是,从要求中其实我们也能看出院校侧重的考核点,一来是考核申请者看待和思考问题的角度,这一部分可以体现出学生的观察能力,以及艺术素养和批判性思维;


  其次就是学生如何综合利用自己的专业能力、创意思维、设计技巧去解决问题,这也是院校非常重视的考核点——动手能力;


  最后就是材料的选择,通过媒介的运用做到抽象概念的视觉转换,也是RISD近年来一直在不断深化和培养学生的核心命题。


  以上,我们详细分解了RISD 2021 Entry自主命题的考核点和创作要求,以及通过解读院校的学术发展趋势和历年来的申请经验,希望为学生们提供一些思考的角度和客观的建议。


  除此之外,PS-ONE还为大家都带来了惊喜大礼!RISD自主命题线上大解析,2020/2021美申之路本就困难重重,面对本次RISD的作妖行为,或许你会觉得南上加南?那么这一次,PS-ONE直接邀请到了来自RISD纯艺专业学姐兼作品集教研导师,从院校+专业双重角度同时着手,以球面思维,强势解读罗德岛今年的作妖小心机!逐字逐句解析命题,从字面意思,到背后的内涵,从文化意识,到艺术想法,带你全方位扒皮RISD Assignment!对比2016-2020自主命题变化,结合当代艺术的发展,以及海外艺术院校教学理念的更迭,和PS-ONE教研中心一起乘风破浪拿下RISD Assignment吧!


  课程时间:


  6月23日周二下午 15:00


  课程内容:


  课程主要针对罗德岛今年更新的2021年作品集要求和新的附加命题进行详细讲解。通过回顾前年、去年的命题特点,通过案例具体进行分析,从而让学生了解罗德岛命题近年的变化。老师会带学生逐字逐句剖析新命题,分析题目内容,关键词,和以往的明显差别等,并为学生讲解教研团队老师们给出的几个创作思路。课程会通过举例来帮助学生拓展思路,发散思维,并且对于写作部分的准备也给出一定建议。还会提醒准备过程中容易遇到的问题,从而避免的错误创作方向。最后课程还将通过新的命题和作品及要求,分析院校对于学生的能力的要求和今年申请的趋势变化。


  课程导师:


罗德岛设计学院纯艺术专业导师

罗德岛设计学院/纯艺术


  陈老师本科毕业于清华大学美术学院陶瓷艺术设计专业,研究生毕业于罗德岛设计学院纯艺术专业。陈老师是一位综合媒介艺术家,对于3D造型,装置艺术,在实践上有着丰富的装作经验,对于数字媒体,声音,平面艺术也有着实践经历以及理论知识。


  她的作品入选过管过美术大展获奖提名,和多个国内各地的大小当代艺术展览,设计创新展览等,在美国许多画廊,美术馆,博物馆,联合国,艺术展会,非营利性组织等多个机构进行过展出,并且参与了美国和韩国的驻地艺术家计划,在美国加州州立大学长滩分校举办了个人展览,在韩国举办了三次展览。


更多罗德岛留学申请自主命题相关推荐:


罗德岛设计学院留学申请指南,PSONE招生官6校区联动

罗德岛RISD招生顾问独家分享:艺术留学院校应该如何选择


本文均属PSONE艺术留学团队原创文章,未经允许不能以任何形式的商业转载,如有发现必追究法律责任。

留学规划
姓名:
联系电话:
申请专业:
意向院校:
立即提交