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线上教学:作品集搭建理想乌托邦,圆梦RCA!

作者:PSONE品思/线上教学/时间:2020.02.19 11:44:48
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  本科是国内美院数字媒体专业的她,立志前往最优秀的学府学习最前沿的知识体系。秉持高度的信念感和学习自主性,在老师“随时在线”的远程线上教学辅导下,完成了一套超高水准的作品集,才能拥有面对LCC面试官时最踏实的底气和收获皇艺认可的实力!


在她4个项目作品中始终坚持的设计宗旨是

来源于生活服务于人类

希望用自己的能力

构建理想生活的“乌托邦”!


—OFFER展示—

RCA Digital Direction

LCC User Experience Design

Goldsmiths Digital Media 


线上教学:作品集搭建理想乌托邦,圆梦RCA!


  Q:为什么要想申请Digital Direction专业呢?


  W:我本科就在国内的一所美院就读数字媒体专业,虽说国内外院校的侧重点有一些不同,但我也算是本专业申请研究生吧。


  至于为什么会选择继续深造,是因为我的人生目标是毕业后进入高校成为一名老师。我觉得目前在教育市场里,数字方向的师资在国内市场上算是一个比较紧缺的资源。为达到这个目标,我希望能够进入最顶尖的学府系统学习前沿知识技能。


  当然今年英国的PSW签证政策下来后,如果有机会毕业后我应该还是希望留在英国工作两年,拓展一些知识面和实践经历。


  Q:你的作品集做了多久呢?


  W:不到一年,一共做了4个项目。


  来PSONE艺术留学之后,我一直选择的是线上课,一来是因为距离的原因,我当时还需要兼顾大学的课程,确实不太方便两地奔波。


  二来,也是本专业的关系,专业老师为我制定的规划中几乎不需要基础课程的补充,再加上我学习自主性还可以,从谈论主题到后期制作,每个阶段都会和老师随时沟通;


  哪里需要完善和改进,老师也会及时给我修改意见,线上课确实是非常适合我的一种方式。


  Q:能为我们介绍一下你作品集的4个项目吗?


  W:我作品集中的4个项目之间跨度还挺大的。第一个项目是关于批判性探讨校园文化的一组投影装置,从形式上更偏向于公共艺术。


  第二个同样是有关校园类,因为目前国内高校用地比较紧缺,学生宿舍的条件普遍不太好,也是为了达到反讽的目的,我做了一个乌托邦主义的动画短片,并把它投射到三面墙体上,形成了一个沉浸式的空间。


  第三个项目,偏向于交互,做的是一个有关留守儿童的线上艺术工坊APP。


  第四个项目就更创意性和未来感。我用编程做了一组情感可视化的装置。整个程序的概念是链接人类脑电波和打印机,通过解读脑电波在电脑里形成一个独属于你情绪的影像,之后再打印出来,做成一个完整的画面。


  我个人最喜欢的是项目三,关于留守儿童的那种创作。但我认为影响最终皇艺录取的原因,更多是因为项目四吧,因为无论从概念性还是结合了编程的创作手法,更偏向皇艺数字媒体专业的培养方向。


  Q:项目的灵感从何而来呢?


  哪个项目的创作过程对你来说比较难?


  W:我作品的创作原则是源于生活服务于人类。


  其实4个项目的主题都不是很宏观、庞大的一个概念,本质都是来源于一些生活的小事,并且也是大家容易忽略的社会性问题。


  但对于这些贴近我生活的小事儿,我也有更多的感触,想要通过自己的能力去探讨和尝试解决。


  最有难度的一个挑战应该是项目四,因为我的编程知识完全是自学的,其实说起来这个作品也并不算是一个完整的成品,而是我构想的一个蓝图,目前阶段只完成了概念的搭建,但从结果来看,整个作品并没有影响主题的表达。


  Q:你怎么看待皇艺今年的变化?


  W:对于今年的变化我确实没“慌”。因为我作品集完成的比较早,10月份之前就进入了最后的调整阶段。所以当皇艺公布DDL和最新修改要求之后,我还有时间去进行修改和调整。


  甚至对于今年申请环节的“动荡”,我和老师也有过心理准备。因为政策的原因,许多英国院校的申请难度都有提升,皇艺作为Top级院校,提出更严苛的要求也在情理之中。


  对此,我也希望给同学们一点建议,尽早完成作品集!以不变应万变才是硬道理!就像这次许多院校临时提前DDL,让许多之前有“拖延症”的同学一下慌了手脚,反倒对一直稳扎稳打的同学并没有什么影响,其实从作品集质量上来看也是同样,你的努力和用心在作品集中会有直观的体现!


  Q:听说你还参加了伦艺的面试


  可以和我们分享一下面经吗?


  W:整个面试过程也算是有惊无险吧!


  接到伦艺的面试通知后,我有去做一些调研,老师也帮我总结了去年面试的问题,我都有好好准备。


  前半段面试过程中,大部分都是围绕作品集的基础性问题,我的回答还算自如。后来面试官可能想“刁难”我一下,临时给我出了个考题:要求针对非人类群体设计一款产品。我当时觉得这个用户的定义有点大,招生官就具体到以蝴蝶为例。


  第一反应确实是有点懵,在思考了30秒后,我的方案是为给蝴蝶设计一款仿生花,在花上涂满花蜜用以吸引蝴蝶,并把那块区域设计为一块景区,这也是考虑到因为环境问题,大家在城市看到蝴蝶的机会比较少,这个景区无论从功能性还是教育意义都是挺有帮助的。


  也不知道面试官对我的回答是否满意,紧接着又升级了难度,对我出了另一道偏向学术的考题:要求我从个人的角度去定义批判性主义。


  可能是因为我对作品集比较有信心,整个面试过程表现的还算是有条不紊,想到的点都表述出来了。最后,招生官说面试结果一周之后通知我,不久我就收到offer啦~


  Q:在PSONE上课和平时在学校有什么区别吗?


  W:可以说,在PSONE艺术留学改变了我整个创作习惯和思维模式。


  在我过去的学习过程中有一个思维惯性,就是只考虑结果,不重视过程。在我第一次来PS-ONE拿过去的作品给专业老师看时,他就发现了这个问题;


  他说我的创作以作品集的要求来看并不完整,仅仅是以好看、单一功能性为目的,没有调研和思考的过程,也导致作品缺乏层次和深度。


  之后的学习过程,他也屡次跟我强调任何艺术创作过程是非常重要的一部分,创作之初就需要考虑到是什么启发灵感、为了什么而创作、灵感又是如何引导出最终的结果,一步步的推进才是正确的设计流程。


  这套方法论的搭建对我作品集创作乃至今后的学习过程都是非常有帮助的!


  Q:对想要申请皇艺的同学有什么建议吗?


  W:发自内心最真诚的建议就是:尽早把作品集准备充足!我们作为申请者是出于被动的,永远不知道院校会出什么新招,最好的办法就是做足准备,化被动为主动!


  对于还在准备第二轮申请的同学,我的建议是好好去思考一下两分钟的视频应该如何去做,我个人认为这部分还是很重要的,甚至在一部分程度上代替了面试的功能。


  因为每个专业的考察点不一样,你可以根据院校给出的问题思考院校想要的解答是什么,如何组织语言,做到每一句话都尽量精准。


  但是我的视频来来回回改了5、6次,最后我老师的建议是根据皇艺的问题和课程设计,把我的学习计划可视化,当时有一个问题是关于我有没有读过什么有关批判性思维的书,恰好我本科期间度过基本,所以也算幸运恰好在我“射程”范围内。


  最后,我还想安利一下数字媒体这个专业,这个专业非常综合和跨学科,它可以涉及动画、摄影、影像、装置、交互...总之这是一个非常有未来也很有意思的学科,大家如果有跨学科的想法,我也挺建议可以试一试的!


  老师有话说:


  今天W同学的面试经历对于今年申请的同学还是有很多借鉴意义的。因为疫情的发展,PS-ONE一直在与各大院校积极沟通,目前已经确定的有SCAD取消上海地区的现场面试改为电话采访的形式、伦艺也取消了2、3月份北京地区的现场面试(具体修改事项及申请建议请跳转:SCAD面试变更,受疫情影响艺术留学如何启动“应急预案”?


线上教学:作品集搭建理想乌托邦,圆梦RCA!


  无论是今年的突发事件还是面试官的不按常理出牌,面试作为进入梦校的最后一关,一直都是我们担心和重视的考核阶段。通过W同学的经历我们也发现面试的信心很大一部分基于作品集的优秀程度,你的创作过程是否用心、调研是否充分、专业能力是否足够扎实...


  而面试技巧和不同的面试形式也是PS-ONE一直坚持的教学重点。无论是一对一线上面试模拟练习、还是申请后期不间断的招生官1v1模拟面试,我们真正做到了教学过程中由招生官和海外教授把控全局,直接保障学生的申请结果。


  另外,针对本次疫情PS-ONE也将从2月份开始推出长期的线上教学,依托弘成教育集团强大的线上授课系统智慧云平台和奇迹平台,PS-ONE同步推出直播、录播等多种形式的免费线上课堂,云端共享艺术教育资源,带来无差别的线上互动体验。


  老师将通过线上系统随时追踪学生学习进度,并结合免费大师公开课、海外招生官公开课等独家线上资源,实现疫情期间,无障碍教学服务。帮助学生排除万难、尽可能降低不可控的因素,把握当下,尽力准备!


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